校服，是不是听上去就很有想象力呀？修身的、显瘦的、时尚的......但是反观近几年的校服，好像总是很容易就被贴上“面口袋”的标签，肥大、不吸汗、不透气，款式总是换汤不换药，具有惊人的相似度。随着国家相关部门对校服的普及和推广以及对这块工作的重视，校服的生产企业也开始越来越注重来自于在校师生、学生家长们对校服的改进意见，并以此推动校服的改良，而这群人中学生的意见尤其被重视。随着学生对得体校服的需求日渐旺盛，为了让校服美起来的同时，还能让学生开心的将校服穿起来，就需要在设计中从以下这几个方面努力：

一、符合青少年身形
       “面口袋”校服的出现源于大多数学校此前采用按号定制校服，所以造成了板型设计宽松肥大，被众多学生不满和吐槽。但如果采取量体裁衣的方式为学生定做校服，又会因为只能穿一个学期而被家长所诟病。因此校服在设计中需要加入腰围、袖口可调节等细节，在保障学生校服穿着合身合体的同时，还能适应身体的生长发育过程。
二、体现校园文化和青少年个性
       以往的校服款式基本上是以运动款式为主，而近些年开始有学校要求在校服上体现出学校的文化内涵，但同时学生们对校服也有了更多的追求，那就是时尚和美感。这就要求服装设计师在设计校服时，既需要体现校园文化，还应考虑到青少年的性别与个性差异，通过颜色、廓形线条、装饰纹样等设计元素来实现性别差异化设计和青春的美感。
三、根据季节和校园场景而设计
       学生对穿着过程中舒服与否越来越在意，这就要求设计师在设计校服时还应在统一的风格形式感下提供更多的组合变化，为学生在学习或运动中提供更多更人性化的穿着体验。也因此校服的种类分为了日常上课装、运动装，或根据季节特征分为春秋装、夏装和冬装，以满足不同季节、不同校园生活场景的需要。